• Fri. Sep 26th, 2025
WhatsAppImage2025-09-12at0142046
WhatsAppImage2025-09-12at0142042
WhatsAppImage2025-09-12at014204
WhatsAppImage2025-09-12at0142041
WhatsAppImage2025-09-12at0142045
WhatsAppImage2025-09-12at0142047
WhatsAppImage2025-09-12at0142048
WhatsAppImage2025-09-12at0142044
WhatsAppImage2025-09-12at0142043
previous arrow
next arrow
Read Now

தமிழ்நாட்டிற்கு மூன்றாம் மொழி தேவையில்லை- அன்பில் மகேஷ் திட்டவட்டம்!

ByP.Kavitha Kumar

Mar 12, 2025

தமிழ்நாட்டிற்கு கட்டாய மூன்றாம் மொழி தேவையில்லை என்று பள்ளி கல்வித்துறை அமைச்சர் அன்பில் மகேஷ் தெரிவித்துள்ளார்.

இது தொடர்பாக பள்ளி கல்வித்துறை அமைச்சர் அன்பில் மகேஷ் தனது எக்ஸ் தளத்தில் வெளியிட்டுள்ள அறிக்கையில், “உடைக்கப்படாததை சரிசெய்யாதே, தமிழ்நாட்டின் கல்வி முறை வழங்குகிறது, NEP சீர்குலைக்கிறது. NEP மற்றும் மொழிப் பிரச்சினையில் தமிழ்நாட்டின் நிலைப்பாட்டின் மீதான தாக்குதல் தவறாக வழிநடத்துவது மட்டுமல்லாமல், இது பெரிய படத்தை முற்றிலுமாக புறக்கணிக்கிறது. இது தமிழ் மொழியைப் பற்றியது மட்டுமல்ல. இது பல தசாப்தங்களாக முயற்சிக்கப்பட்டு, சோதிக்கப்பட்டு, வெற்றிகரமாக நிரூபிக்கப்பட்ட ஒரு கல்வி முறையைப் பற்றியது.

நமது மாநில வாரியக் கல்வி முறை உயர்கல்வி மற்றும் வேலைவாய்ப்பில் தொடர்ந்து சில சிறந்த முடிவுகளை உருவாக்கியுள்ளது. மனப்பாடம் செய்வதற்குப் பதிலாக கருத்து அடிப்படையிலான கற்றலில் கவனம் செலுத்துவது, இந்தியாவிலும், வெளிநாட்டிலும் தொழில்முறை துறைகளில் சிறந்து விளங்க தலைமுறை மாணவர்களுக்கு அதிகாரம் அளித்துள்ளது. 58 ஆயிரத்து 779 பள்ளிகளில் 1.09 கோடி மாணவர்கள் மாநில வாரியப் பள்ளிகளில் கல்வியைத் தொடரும் அதே வேளையில், 1635 சிபிஎஸ்இ பள்ளிகளில் 15.2 லட்சம் மாணவர்கள் மட்டுமே படிக்கின்றனர். இதனால் தமிழக மக்கள் என்ன விரும்புகிறார்கள் என்பது மிகவும் தெளிவாகிறது. சிலர் கூறுவது போல், மூன்றாம் மொழியைக் கற்க உண்மையான தேவை இருந்திருந்தால், நம் மக்கள் ஏன் தொடர்ந்து மாநில வாரியப் பள்ளிகளைத் தேர்வு செய்கிறார்கள்?

மக்களின் தேர்வுகளைப் புரிந்துகொண்டு மதிப்போம். தமிழ்நாட்டின் இருமொழி முறையின் ஒரு பகுதியாக ஆங்கிலம் ஏற்கெனவே உள்ளது, மாணவர்கள் தங்கள் கலாச்சார அடையாளத்தைப் பேணுகையில் உலகளாவிய வாய்ப்புகளைப் பெறுவதை உறுதி செய்கிறது. தமிழ் என்பது வெறும் ஒரு மொழி மட்டுமல்ல, இது நமது வேர்கள், வரலாறு மற்றும் மதிப்புகளுடன் தொடர்புடையது.

மூன்றாவது மொழியின் திணிப்பைப் போலன்றி, இந்த முறை மாணவர்கள் உலகளாவிய பரவலுக்காக ஆங்கிலத்தையும், வலுவான கலாச்சார நெறிமுறைகள் மற்றும் மதிப்புகளுக்காக தமிழையும் தேர்ச்சி பெற அனுமதிக்கிறது. ஆங்கில வழிப் பள்ளிகளில் கூட, தமிழ்நாட்டில் உள்ள ஒவ்வொரு மாணவரும் தமிழை ஒரு பாடமாகப் படித்து அதில் தேர்ச்சி பெற்றுள்ளனர். நமது பெருமைக்கான தமிழ், உலக வழிகாட்டியாக ஆங்கிலம் நமது முன்னேற்றம் மற்றும் சமத்துவத்திற்கான பாதை. எனவே, நமது மாணவர்கள் ஏற்கனவே வலுவான இருமொழி அடித்தளத்துடன் சிறந்து விளங்கும் போது, ​​தமிழ்நாட்டிற்கு கட்டாய மூன்றாம் மொழி தேவையில்லை.

அமைச்சரை நான் கேட்க விரும்புகிறேன், தமிழ்நாட்டின் கல்வி முறை ஏற்கெனவே சிறந்த நிபுணர்கள், சிந்தனையாளர்கள் மற்றும் புதுமைப்பித்தன்களை உருவாக்கி வருகிறது என்றால், மாற்றத்தை ஏன் கட்டாயப்படுத்த வேண்டும்? NEP-ஐ விட சிறப்பாக செயல்படும் ஒரு அமைப்பை ஏன் சீர்குலைக்க வேண்டும், இது அனைவருக்கும் பொருந்தும் ஒரு மாதிரி.

இது மொழி பற்றியது மட்டுமல்ல, இது முடிவுகளை வழங்கும் ஒரு கல்வி முறையைப் பாதுகாப்பது பற்றியது. தமிழ்நாடு அதன் மாணவர்களுக்கு எது சிறந்தது என்பதில் சமரசம் செய்யாது. தயவுசெய்து சிறப்பை வழங்கும் ஒரு அமைப்பை சீர்குலைக்காதீர்கள்”என்று தெரிவிக்கப்பட்டுள்ளது.